計算機(jī)與仿真技術(shù)的不斷發(fā)展推動了虛擬現(xiàn)實（VR）、擴(kuò)展現(xiàn)實（XR）等沉浸式科技的出現(xiàn)。這些尖端技術(shù)逐漸深入到眾多行業(yè)，將人們的活動時空從自然平臺向數(shù)字化平臺發(fā)展。在此背景下，新加坡國立大學(xué)蘇州研究院（以下簡稱“新國大蘇研院”）在孵企業(yè)-蘇州中星擬景信息技術(shù)有限公司（以下簡稱“中星擬景”）專注于教育領(lǐng)域，將虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)學(xué)大健康和智慧養(yǎng)老培訓(xùn)領(lǐng)域，為高等教育和職業(yè)教育中的大健康相關(guān)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)深度賦能。

中星擬景虛擬仿真養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理實訓(xùn)平臺

中星擬景于2016年正式成立于蘇州工業(yè)園區(qū)，并在新國大蘇研院BLOCK71 Suzhou落地孵化。憑借具有豐富經(jīng)驗的國際化研發(fā)團(tuán)隊及前沿的創(chuàng)新專利及技術(shù)，公司致力于虛擬仿真技術(shù)和教育信息化融合產(chǎn)品的研發(fā)。截至2023年，中星擬景推出的智慧教室整體方案成功落地新加坡及中國等地區(qū)，深入?yún)⑴c高校的智慧健康養(yǎng)老專業(yè)建設(shè)，為各級政府、學(xué)校和企事業(yè)單位提供服務(wù)，共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

超時空教育課堂，創(chuàng)造全新的學(xué)習(xí)體驗

醫(yī)學(xué)教育作為現(xiàn)代教育體系中十分重要的學(xué)科內(nèi)容，承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)護(hù)人才的重要使命。當(dāng)下，在醫(yī)學(xué)護(hù)理、臨床模擬實踐教學(xué)中，可能存在著實驗標(biāo)本不足、成本高、臨床案例稀缺、人體模型無反饋、時間場地受限等問題。虛擬仿真技術(shù)作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方式，可以模擬臨床實踐、患者管理、診斷和治療等醫(yī)學(xué)服務(wù)過程，在安全、可控以及強(qiáng)實踐性的學(xué)習(xí)環(huán)境中，使學(xué)生能夠在虛擬環(huán)境中進(jìn)行真實操作和決策，并獲得即時反饋和指導(dǎo)。這種先進(jìn)設(shè)備與虛擬場景巧妙地融合，為醫(yī)療教育行業(yè)創(chuàng)新開啟了嶄新的篇章。

中星擬景心理照護(hù)虛擬仿真實訓(xùn)室

基于此，中星擬景面向智慧養(yǎng)老和醫(yī)學(xué)大健康等產(chǎn)業(yè)，運用獨特的教輔系統(tǒng)相關(guān)專利技術(shù)，結(jié)合虛擬仿真實訓(xùn)與專業(yè)課程，打造適用于中高等教育的理論與實踐相融合的虛擬仿真實訓(xùn)平臺。醫(yī)學(xué)學(xué)生戴上配套設(shè)備便可成為一名虛擬醫(yī)學(xué)工作人員，在超時空的環(huán)境里沉浸式體驗養(yǎng)老及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)知識，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。

中星擬景養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運用與管理模擬訓(xùn)練系統(tǒng)

中星擬景所開發(fā)的虛擬仿真實訓(xùn)平臺包含了養(yǎng)老服務(wù)流程模擬、養(yǎng)老設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計、養(yǎng)老服務(wù)管理模擬、數(shù)據(jù)分析與決策支持等全流程養(yǎng)老專業(yè)教育相關(guān)內(nèi)容，助力院校完善培訓(xùn)體系。此外，實訓(xùn)平臺還與醫(yī)學(xué)專業(yè)教育相結(jié)合，配備了以核磁共振、CT 等醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng)及虛擬仿真人體解剖學(xué)等醫(yī)學(xué)教育軟件，并融合數(shù)字孿生技術(shù)實現(xiàn)了如臨床穿刺模擬訓(xùn)練系統(tǒng)、虛擬腹腔鏡手術(shù)訓(xùn)練系統(tǒng)等亞毫米級的手術(shù)導(dǎo)航，構(gòu)建了逼真的訓(xùn)練場景和仿真病人，利用三維動畫、文字、圖片等交互方式引導(dǎo)學(xué)生按照正確的操作方法和操作流程進(jìn)行練習(xí)。

中星擬景虛擬仿真失能失智老人照護(hù)軟件

這種結(jié)合數(shù)字和現(xiàn)實的虛擬仿真實訓(xùn)打破了時空界限，為醫(yī)學(xué)學(xué)生提供了一個沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們更好地理解和掌握相關(guān)醫(yī)護(hù)知識、提高實踐操作技能、增強(qiáng)處理實際病例的能力。目前中星擬景已開發(fā)出多種不同的實訓(xùn)場景，全方位構(gòu)建臨床實踐及康養(yǎng)護(hù)理操作技能訓(xùn)練的教學(xué)平臺，持續(xù)探索并努力打造優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代化模擬實訓(xùn)中心，致力于促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置和共享，降低教學(xué)成本和提高教育質(zhì)量。

產(chǎn)研深度融合，縱深推進(jìn)教育數(shù)字化

虛擬仿真實訓(xùn)與專業(yè)課程相結(jié)合的方法不僅拓展了傳統(tǒng)教學(xué)的邊界，還為學(xué)習(xí)者提供了更加靈活、個性化的學(xué)習(xí)方式，推動著教育領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展。依托新國大蘇研院國際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系，中星擬景已成為集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)于一體的現(xiàn)代高科技企業(yè)，目前擁有各類專利30余項并聯(lián)合一流高校和龍頭康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)建立了長效合作機(jī)制。2023年，中星擬景連續(xù)獲評“科技型中小企業(yè)”、“高新技術(shù)企業(yè)”稱號，在虛擬仿真技術(shù)和教育信息化融合產(chǎn)品研發(fā)領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績。未來，中星擬景將繼續(xù)深耕醫(yī)學(xué)大健康和智慧養(yǎng)老教學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行升級研發(fā)，拓寬產(chǎn)品應(yīng)用與業(yè)務(wù)范圍，積極打造集教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、科研、競賽、科普等功能為一體的綜合性實訓(xùn)基地，為推動行業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

中星擬景虛擬仿真養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理實訓(xùn)平臺

中星擬景CEO張樂謙表示：“得益于新國大蘇研院BLOCK71 Suzhou的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系，我們選擇將企業(yè)落地蘇州并選擇在研究院進(jìn)行孵化。研究院為企業(yè)提供了豐富的資源和系統(tǒng)化的指導(dǎo)，讓我們能夠更好地理解和適應(yīng)當(dāng)?shù)厥袌龅男枨筮M(jìn)而不斷拓展市場。未來希望我們的產(chǎn)品可以更廣泛地應(yīng)用到教育行業(yè)中，助力醫(yī)療大健康等專業(yè)教育的數(shù)字化發(fā)展。” 

新國大蘇研院技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心致力于推動中新兩國科技與產(chǎn)業(yè)的雙向交流，聚焦研究院科研成果的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，加速與地方產(chǎn)業(yè)需求強(qiáng)關(guān)聯(lián)的高科技初創(chuàng)企業(yè)落地，為其提供國際頂尖的科研支持、優(yōu)質(zhì)完善的孵化服務(wù)。通過搭建全球頂尖科技與產(chǎn)業(yè)對接交流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈，推動技術(shù)創(chuàng)新及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。目前，中心已孵化90余家高科技初創(chuàng)企業(yè)，總?cè)谫Y超27億人民幣，幫助30余家企業(yè)申請到各級創(chuàng)新人才稱號。