為幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，明確發(fā)展方向，提升職場競爭力，新加坡國立大學(xué)（以下簡稱新國大）畢業(yè)生未來預(yù)備中心（Centre for Future-ready Graduates，以下簡稱CFG）的職業(yè)發(fā)展顧問團(tuán)隊(duì)來到蘇州，與同學(xué)們進(jìn)行面對面地交流與分享。

本次活動(dòng)圍繞個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、簡歷指導(dǎo)、面試技巧、求職技能等主題，由資深職業(yè)發(fā)展顧問團(tuán)隊(duì)，基于中新兩國背景進(jìn)行深入講解并融合多個(gè)專業(yè)理論及模型深度剖析，針對同學(xué)們求職過程中可能存在的問題答疑解惑，為大家未來的職業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。

自我探索，找準(zhǔn)賽道

在職業(yè)探索的征程中，找到與個(gè)人興趣和能力相契合的工作至關(guān)重要。指導(dǎo)老師Chu Hof LOO帶領(lǐng)同學(xué)們參加O*Net興趣測試并運(yùn)用霍蘭德興趣理論模型（John Holland’s RIASEC Dimensions）進(jìn)行分析，讓同學(xué)們從自我了解與定位、職業(yè)適應(yīng)性、職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃等方面進(jìn)行多維度思考，幫助大家更科學(xué)地決策自己的未來，從而促進(jìn)個(gè)人成長和自我實(shí)現(xiàn)。

打造個(gè)人品牌，贏得職場先機(jī)

在當(dāng)今競爭激烈的職場中，擁有一個(gè)清晰的個(gè)人品牌能有效提升同學(xué)們在招聘市場中的能見度，從而增加獲得理想職位的機(jī)會。在Career Workshop中，指導(dǎo)老師們從求職信、簡歷、個(gè)人主頁及溝通技巧等方面介紹了如何塑造和展示個(gè)人品牌，幫助同學(xué)們理解在職業(yè)路上如何更好地展現(xiàn)自己。

指導(dǎo)老師Shirlyn ONG強(qiáng)調(diào)，個(gè)人品牌的建立不僅需要展現(xiàn)一個(gè)人所具備的經(jīng)驗(yàn)技能，還要傳達(dá)出相應(yīng)的價(jià)值觀和態(tài)度。在簡歷制作方面，指導(dǎo)老師Freddie LIM結(jié)合具體案例進(jìn)行分析和講解，為同學(xué)們演示如何有效地包裝和呈現(xiàn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。他表示，成功的簡歷能夠?yàn)檎衅腹偬峁┣逦⒕_且容易記住的信息，并都遵循三個(gè)基本原則：簡明扼要且前后一致（Concise and Consistent）、相關(guān)性強(qiáng)（Relevant）、有記憶點(diǎn)（Memorable）。通過這些指導(dǎo)，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了如何強(qiáng)化自己的優(yōu)勢并在激烈的職場競爭中脫穎而出。

面試舞臺，充分展現(xiàn)自我

簡歷是第一張名片，而面試則是展示自己的重要舞臺。基于扎實(shí)的專業(yè)技能，掌握面試技巧和積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)同樣不可或缺，它們可以幫助同學(xué)們更好地展示個(gè)人能力與綜合素質(zhì)，獲得自己心儀的機(jī)會。

在指導(dǎo)老師Megan WONG和Shirlyn ONG的引導(dǎo)下，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)到了如何組織自我介紹、進(jìn)行背景概況研究以及面試技巧等知識，同時(shí)了解了S.T.A.R.框架——情況（Situation）、任務(wù)（Task）、行動(dòng)（Action）和結(jié)果與反思（Result and Reflection），以及現(xiàn)在—過去—將來框架（Present-Past-Future）等回答面試問題的高效技巧。Shirlyn老師提到：“面試是一個(gè)雙向的交流過程，不僅是雇主了解你的機(jī)會，也能幫助你評估公司是否符合自己的期望。這是一場對話，通過它，雙方都能作出最合適的選擇。”

溝通技巧，成功的催化劑

除了專業(yè)技能和面試技巧之外，指導(dǎo)老師Megan WONG和May Hua WONG都指出了有效溝通的重要性。Megan老師通過運(yùn)用DISC行為分析工具介紹了個(gè)人心理特征、行為模式、交流方式以及潛在能力對職場表現(xiàn)的影響，并強(qiáng)調(diào)了這些因素對于溝通的意義。為了幫助同學(xué)們更有效地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，May Hua老師引入了電梯游說（Elevator Pitch）技巧，這是一種在極短時(shí)間內(nèi)——通常是20到30秒，用富有魅力的方式精確而簡潔地介紹自己的策略。她鼓勵(lì)大家在進(jìn)行自我介紹時(shí)結(jié)合眼神交流、微笑和握手等積極的非語言溝通方式留下持久的良好印象。

母校支持，持續(xù)跟進(jìn)協(xié)助

活動(dòng)的最后，Joan TAY（Senior Director, CFG）向即將前往新國大深造的同學(xué)們分享了她的寶貴建議。她提到：“新加坡不僅具有一流的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，作為東南亞地區(qū)的商業(yè)中心，新加坡在經(jīng)濟(jì)自由度、政府透明度、法律保護(hù)和貿(mào)易自由等方面表現(xiàn)出色，創(chuàng)造了優(yōu)越的商業(yè)環(huán)境。目前，大約46%的亞太地區(qū)企業(yè)總部設(shè)在新加坡。這對于即將前往新國大就讀碩士的同學(xué)們來說，無疑是一種獨(dú)特的就業(yè)優(yōu)勢。”Joan老師鼓勵(lì)大家未來在新加坡學(xué)習(xí)期間，積極并清晰地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，不斷提升自身的執(zhí)行力，為未來做好充足的準(zhǔn)備。她強(qiáng)調(diào)，“新國大始終是同學(xué)們堅(jiān)實(shí)的后盾，無論同學(xué)們身在何處，都將得到持續(xù)的支持與協(xié)助。”為了幫助同學(xué)們更好就業(yè)，新國大也將提供涵蓋職業(yè)管理技能、面試策略以及定制化的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等一系列講座來培養(yǎng)同學(xué)們的求職能力，幫助大家更好地把握住職業(yè)機(jī)遇。

通過本次活動(dòng)分享的豐富內(nèi)容，同學(xué)們不僅收獲了專業(yè)導(dǎo)師給出的職業(yè)規(guī)劃知識和實(shí)用的求職技巧，同時(shí)也為他們未來的發(fā)展描繪了一幅更加清晰的藍(lán)圖。希望同學(xué)們能以此次活動(dòng)為契機(jī)，在職業(yè)生涯中，充分發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢，持續(xù)自我探索與提升，勇敢地實(shí)現(xiàn)自己的理想。

同學(xué)感想

ME 于子淇

歷時(shí)一天半的分享會很快就結(jié)束了，CFG的老師們向大家分享了從了解自身特點(diǎn)開始，到行業(yè)選擇、求職軟件、簡歷架構(gòu)、面試技巧等方面的知識，這對于即將面臨秋招的我們仿佛是雪中送炭，幫助我們迅速從學(xué)生思維向社會需求轉(zhuǎn)變。整個(gè)過程中，我學(xué)到很多實(shí)用的知識。比如通過霍蘭德興趣理論模型選擇職業(yè)，還有在社交過程中使用S.T.A.R. framework等，都讓我受益匪淺，收獲頗豐！

ECE 張茗幃

Career Workshop活動(dòng)為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會去探索自己的職業(yè)興趣，活動(dòng)包含情景演繹、趣味問答、案例展示等生動(dòng)有趣的形式，不僅講述了求職面試的流程，還傳授了實(shí)用的技巧，讓我們在愉悅的氛圍中收獲知識，為即將面臨的求職挑戰(zhàn)做好了充分的準(zhǔn)備。

ECE 宿彤

這次workshop活動(dòng)真是一次收獲滿滿的經(jīng)歷！老師們由淺入深地引導(dǎo)我們探索自己未來的職業(yè)方向，通過趣味盎然的小活動(dòng)和生動(dòng)的講解方式，我不僅逐漸明晰了自己職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，還在簡歷打造和面試技巧等方面獲得了顯著提升。我很期待未來在新國大能夠繼續(xù)參與CFG的活動(dòng)！