近日,，我院成功舉辦了2015國際交流生夏令營項(xiàng)目,。來自新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)及新加坡管理大學(xué)的28名學(xué)生赴華學(xué)習(xí),。此次學(xué)習(xí)歷時(shí)兩周,，根據(jù)各學(xué)校教務(wù)制度,，達(dá)標(biāo)學(xué)生可獲得相應(yīng)學(xué)分。課程安排了講座,、論壇,、文化考察及企業(yè)調(diào)研等活動，使國際學(xué)生了解中國尤其是長三角地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與文化,。 

此次項(xiàng)目的特色是融入了新加坡“現(xiàn)場案例教學(xué)”的理念,，安排學(xué)生深入到阿里巴巴、華碩,、超威半導(dǎo)體（AMD）生產(chǎn)及研發(fā)一線進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí),。   

在赴阿里巴巴學(xué)習(xí)之前,，我們先安排了一堂電子商務(wù)的課程，讓同學(xué)們對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展及中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)現(xiàn)狀具備一定了解,。學(xué)生們帶著疑問和思考,，下午到杭州阿里巴巴總部現(xiàn)場學(xué)習(xí)，解惑,。通過這種“現(xiàn)場案例教學(xué)”的方式,，理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場體驗(yàn)相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在實(shí)踐學(xué)習(xí)階段,，學(xué)生們還有幸見到華碩,、超威半導(dǎo)體（AMD）等世界五百強(qiáng)企業(yè)的高層管理人員,，聆聽其在公司管理,、科研創(chuàng)新方面的經(jīng)驗(yàn),，收獲頗豐。   

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇環(huán)節(jié),，我們有幸邀請到永固,、安達(dá)等國際企業(yè)的創(chuàng)始人與同學(xué)們分享心得,。這種很接地氣的“現(xiàn)身說法”試授課，有助于激發(fā)學(xué)生思考自身定位及未來規(guī)劃,。 

此次國際交流學(xué)習(xí),，使國際學(xué)生近距離了解中國經(jīng)濟(jì)、文化狀況,。激發(fā)了他們對自身職業(yè)發(fā)展和定位的思考,。新加坡管理大學(xué)的Yang Jiangang 同學(xué)說：“作為一個(gè)新加坡人，以前一直覺得自己具備雙語優(yōu)勢,。來到中國才發(fā)現(xiàn),，中新之間的經(jīng)濟(jì)差距在縮小，而且中國已經(jīng)有越來越多的人中英文都非常流利,。 反之,，新加坡很多學(xué)生卻越來越淡化對中文的學(xué)習(xí)，甚至有些學(xué)生認(rèn)為中文差是非?！翱帷钡?。這種錯(cuò)誤認(rèn)知會讓新加坡人本身的語言優(yōu)勢弱化，失去以前的競爭力,?！?