2015年暑期，新國(guó)大蘇州研究院與國(guó)內(nèi)眾多知名高校合作，先后開展了3批赴新加坡國(guó)立大學(xué)實(shí)習(xí)的項(xiàng)目，其中我院與電子科技大學(xué)合作舉辦的“計(jì)算機(jī)思維與創(chuàng)意解決問題”實(shí)習(xí)項(xiàng)目，來自電子科技大學(xué)的88位師生和6位來自浙江大學(xué)、武漢科技大學(xué)的學(xué)生在新加坡國(guó)立大學(xué)順利完成了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。 

與一般企業(yè)短期實(shí)習(xí)不同的是，我院為同學(xué)們安排了計(jì)算機(jī)課題實(shí)踐以及參觀新加坡高等學(xué)府、政府公共機(jī)構(gòu)、企業(yè)的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中學(xué)有所獲。同學(xué)們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)理論知識(shí)并在實(shí)驗(yàn)室完成一系列的課題實(shí)踐，指導(dǎo)教授和助教將根據(jù)同學(xué)們每天的課題完成情況及最后的實(shí)踐成果進(jìn)行成績(jī)考評(píng)。每位同學(xué)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)將拿到我院頒發(fā)的實(shí)習(xí)證書及成績(jī)單，表現(xiàn)突出者將獲得教授的推薦信，這將為同學(xué)們今后申請(qǐng)國(guó)外高校提供有力的幫助。   

通過參加本次實(shí)習(xí)項(xiàng)目，同學(xué)們不僅可以切身體驗(yàn)到新加坡國(guó)立大學(xué)的教學(xué)模式，也可以對(duì)新加坡的社會(huì)文化進(jìn)行更加深入的了解。本次實(shí)習(xí)項(xiàng)目得到了電子科技大學(xué)師生的一致好評(píng)，我們期待更多優(yōu)秀學(xué)子的加入。同時(shí)，我院希望與更多國(guó)內(nèi)高校展開合作。

以下是一些同學(xué)參加我們項(xiàng)目的感想摘錄：

轉(zhuǎn)眼，我們?cè)谛录悠乱呀?jīng)度過了短暫而又充實(shí)的28天。 在這段時(shí)間里，我們?cè)谛聡?guó)大學(xué)到了受益一生的知識(shí)，體驗(yàn)了不同的學(xué)習(xí)方式。我們?cè)谶@個(gè)城市，了解到了異域的風(fēng)土人情，感受到了當(dāng)?shù)氐娜缁馃崆椤ｋS著時(shí)間的推移，我們的新加坡之行落下了帷幕。這是一個(gè)結(jié)束，更是一個(gè)開始。我們將帶著在新加坡的經(jīng)歷，走向未來更加美好的明天。”  

——趙卓嬋同學(xué)   電子科技大學(xué)

“這次的新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)習(xí)之旅，也讓我很期待國(guó)外學(xué)習(xí)生活的方式。讓我對(duì)自己的英語有了強(qiáng)烈的提升意識(shí)，能夠?qū)W習(xí)好英語，便可以在更多的資料中學(xué)習(xí)知識(shí)，能夠與更多的人進(jìn)行交流，獲得更多的收獲與經(jīng)驗(yàn)。這也使我對(duì)接下來英語的學(xué)習(xí)充滿了干勁，希望自己將這次難忘的經(jīng)歷帶給我的動(dòng)力持續(xù)，讓自己能夠一直進(jìn)步與反思。” 

“回想整個(gè)新加坡的行程，我們不僅學(xué)習(xí)到了我們本該學(xué)習(xí)到的知識(shí)，更加學(xué)到了一種態(tài)度亦或是一種精神。每一天的學(xué)習(xí)都是一個(gè)考驗(yàn)，因?yàn)槠鸬靡容^早，在學(xué)習(xí)的 時(shí)候又是全英文教學(xué)，只要一走神一不集中注意力就會(huì)錯(cuò)過許多內(nèi)容，進(jìn)而導(dǎo)致各種聽不懂最后就陷入沉睡。每天都是早上教學(xué)，下午則自由安排，在新加坡的這一個(gè)月里，一種合理的時(shí)間的安排和行程的安排的態(tài)度深深植入了我的行為習(xí)慣之中。短短的一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)的很多，玩的也很多，感謝學(xué)校感謝老師們給我們這個(gè)機(jī)會(huì)去做交流活動(dòng)，既長(zhǎng)了知識(shí)有長(zhǎng)了見識(shí)，還交到了更多的朋友，讓我們擁有了國(guó)際化的視野和眼界。” 

——程曦   電子科技大學(xué)