2015年7月15日至8月25日，為期6周的暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目在新加坡國立大學(xué)順利結(jié)束，這是新加坡國立大學(xué)蘇州研究院繼2014年以來，舉辦的第二屆暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目。我院合作的院校包括浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)、華中科技大學(xué)等十幾所國內(nèi)知名高校。各高校精心挑選優(yōu)秀學(xué)生參加我們的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，共有108位優(yōu)秀學(xué)生參加了6周實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

我院開展實(shí)習(xí)項(xiàng)目的宗旨是為國內(nèi)高校學(xué)生搭建切身體驗(yàn)新加坡教育的橋梁。由于優(yōu)質(zhì)的教育資源和位居亞洲的優(yōu)勢，新加坡吸引了越來越多的國內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)深造。作為世界知名的一流學(xué)府，新加坡國立大學(xué)無論在學(xué)術(shù)研究還是教育理念方面都有著很大優(yōu)勢。我們精心打造的6周實(shí)習(xí)項(xiàng)目，不僅包括為期一個(gè)月的新國大原汁原味的課程學(xué)習(xí)及實(shí)踐，還加入了與新加坡幾所高等學(xué)府的交流活動(dòng)以及組織同學(xué)們進(jìn)行新加坡公共機(jī)構(gòu)的參觀。這樣的項(xiàng)目安排讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)新國大課程的同時(shí)，對新加坡人文社會(huì)有更好的了解，為他們未來在新加坡繼續(xù)深造做充分準(zhǔn)備。優(yōu)秀的學(xué)員還將得到授課教授們的推薦信，2014年的實(shí)習(xí)項(xiàng)目結(jié)束后，近10位同學(xué)已經(jīng)成功進(jìn)入新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)等高校，繼續(xù)攻讀碩士或博士。2015年項(xiàng)目結(jié)束前，已經(jīng)有很多同學(xué)已經(jīng)有很多表示因?yàn)槲覀兊捻?xiàng)目，有機(jī)會(huì)深入了解新加坡國立大學(xué)以及新加坡，未來想申請新加坡的高校。

歡迎更多的高校與我們合作，期待我們的項(xiàng)目使更多的優(yōu)秀學(xué)子受益。

以下摘自學(xué)生們對本次實(shí)習(xí)項(xiàng)目的感言：

“這次新加坡之行是充實(shí)并且愉快的。 當(dāng)下了飛機(jī)站在杭州的土地上， 看著川流不息的車流和熟悉的建筑，有一種恍若隔世的錯(cuò)覺。世界這么大，很多地方一輩子去不了，有些地方可能就只會(huì)去一次，感謝這次暑期實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了新加坡，讓我認(rèn)識(shí)了這么多有趣的人。如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來的。”

“NUS是一個(gè)很開放很親和的學(xué)校。在為期六周的交流學(xué)習(xí)中，我參加了Algorithm和Mobile Programming兩門課程。Mobile Programming主要講的是偏工程方面的Android編程。教這門課的是UW(華盛頓州立大學(xué)，美國)的Kelvin Sung老師。他的風(fēng)格和中科大的老師不同，他在第一節(jié)課上要求我們叫他Kelvin，不要叫他Professor，不然他會(huì)被嚇到。但在中國，叫一個(gè)老師“教授”是一種尊敬和景仰，這樣的一種文化差異讓我感到很有趣。Mobile Programming這門課是采取Lecture和Program的形式，每天下午是Lecture，并布置一個(gè)Program，第二天上課前交上來。Android編程用的是java語言，對于幾乎只會(huì)C語言，java和面向?qū)ο缶幊處缀醪涣私獾奈襾碚f其實(shí)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。這門課也讓我過得很累，但是收獲很大也很滿足。” 

“7月15日我們從西安來到新加坡參加這次的實(shí)習(xí)，我們參加了兩個(gè)課程。首先是無人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，第二個(gè)課程是移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)。無人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)這個(gè)課程不僅僅是教會(huì)了我們對于無人機(jī)進(jìn)行編程，而且教會(huì)了我們操作無人機(jī)的基本技巧，老師和我們十天來朝夕相處。我們和老師變成了亦師亦友的關(guān)系。這樣的關(guān)系在中國是很難出現(xiàn)的，我們的大學(xué)都是老師講課，學(xué)生聽課，考試。所以這次和老師親密的接觸的體驗(yàn)非常難得也很好。在新加坡的6個(gè)禮拜，我感受到了這個(gè)發(fā)達(dá)國家的繁華，安全，井井有條，和人民的素質(zhì)。總而言是，這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我收獲很多，也讓我認(rèn)識(shí)到新加坡是一個(gè)十分優(yōu)秀的城市國家。”

“不知不覺來到這里已經(jīng)一個(gè)半月，我在這里度過了非常有意義的一個(gè)暑假。初到NUS，第一個(gè)感覺就是學(xué)校設(shè)計(jì)的非常人性化，幾乎所有的教學(xué)樓都有走廊相連，這樣不論下雨還是烈日炎炎的天氣，學(xué)生活動(dòng)都非常方便。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施十分齊全，營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。還有就是學(xué)校的食堂，十分美味！非常感謝新國大蘇州研究院提供了這樣的實(shí)習(xí)交流機(jī)會(huì)，我在這段時(shí)間過得非常充實(shí)，非常快樂，希望有機(jī)會(huì)能繼續(xù)來NUS學(xué)習(xí)！”

“在新國大學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)月里，也感受到很多他們不同于國內(nèi)大學(xué)之處，這里的大學(xué)無論在學(xué)制還是在學(xué)生發(fā)展上都更加自由，在學(xué)生活動(dòng)上，這里的學(xué)生也非常的有想法和創(chuàng)新，尤其是參加了新國大的reg&flag活動(dòng)，非常驚訝于他們學(xué)生的組織能力和表演水平，也認(rèn)清了自己在各方面與世界一流大學(xué)的學(xué)生的差距，積攢了很多繼續(xù)前行的動(dòng)力。

這是一個(gè)比較有意義的項(xiàng)目，尤其是對于像我一樣有意向打算申請新加坡大學(xué)研究生繼續(xù)深造的同學(xué)，給了我們適應(yīng)新加坡學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的機(jī)會(huì)，安排的后續(xù)對于各個(gè)學(xué)校的參觀環(huán)節(jié)也對我們的申請有非常大的幫助。”

——林子軒  華中科技大學(xué)